隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域中學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式發(fā)生了重大變革，而智慧教育作為新型的教學(xué)形式，受到了社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注。與此同時(shí)，在推進(jìn)智慧教育的建設(shè)進(jìn)程中，與智慧教育相關(guān)的主題館或體驗(yàn)館逐漸走進(jìn)大眾的視野。那么，如何做好智慧教育展廳設(shè)計(jì)呢？ 在智慧教育體驗(yàn)館中，針對(duì)智慧教育理念的宣導(dǎo)，采用巨幕墻與異行矩陣相結(jié)合，觀眾通過(guò)觀看專門的宣傳片，暢想未來(lái)教育。同時(shí)對(duì)于智慧教學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景，互動(dòng)投影與大屏實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)裝置，讓觀眾如身臨其境般，觀摩學(xué)習(xí)講解的過(guò)程。而對(duì)于智慧課堂的體現(xiàn)，通過(guò)三屏聯(lián)動(dòng)交互技術(shù)的應(yīng)用，搭建未來(lái)教室的空間環(huán)境，模擬未來(lái)名師在線分享課程與互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，讓觀眾體驗(yàn)未來(lái)課堂教學(xué)模式。 如今越來(lái)越多的黑科技應(yīng)用于教育領(lǐng)域中，在促進(jìn)科技與教育的融合的同時(shí)，也促進(jìn)了智慧教育的建設(shè)。而對(duì)于智慧教育展廳設(shè)計(jì)說(shuō)，運(yùn)用數(shù)字化展示技術(shù)，將觀眾體驗(yàn)全新智慧教育。 (本文由泰爾視訊整理發(fā)布，泰爾視控專業(yè)數(shù)字化展廳設(shè)計(jì)公司為客戶提供各種專業(yè)數(shù)字化展廳系統(tǒng)解決方案詳情www.aqfdcw.com)
發(fā)布時(shí)間:
2021
-
05
-
13
瀏覽次數(shù)：26
國(guó)防教育是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)接受的基本知識(shí)，也是鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)。古往今來(lái)，主權(quán)國(guó)家都非常重視國(guó)防教育，加強(qiáng)公民國(guó)防意識(shí)。為此，眾多地方建設(shè)了國(guó)防教育展廳，讓軍隊(duì)及學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)。那么，國(guó)防教育展廳設(shè)計(jì)中需要注意哪些重要細(xì)節(jié)？ 首先，綜合應(yīng)用多種展示方式。在以往的展館設(shè)計(jì)中，展板作為主要展示方式，如今通過(guò)3D動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、軍事電子沙盤等展示方式，增強(qiáng)了趣味性，提高了視覺(jué)沖擊感。 其次，突出體驗(yàn)中的互動(dòng)性。傳統(tǒng)的展示方式主要以“看”為主，觀眾在參觀的過(guò)程中始終出于被動(dòng)的狀態(tài)，在國(guó)防教育展廳設(shè)計(jì)中，以“人機(jī)交互體驗(yàn)”為主，激發(fā)了觀眾的主動(dòng)性、參與性。 最后，體現(xiàn)科技元素。在國(guó)防教育展廳設(shè)計(jì)中，無(wú)論是設(shè)計(jì)布展還是采用多媒體設(shè)備都體現(xiàn)高科技理念。比如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、幻影成像、時(shí)空隧道等數(shù)字化技術(shù)，對(duì)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景進(jìn)行重現(xiàn)，結(jié)合彌足珍貴的老照片、厚重文化底蘊(yùn)的老物件，將觀眾帶入歷史隧道，感受硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。 (本文由泰爾視訊整理發(fā)布，泰爾視控專業(yè)數(shù)字化展廳設(shè)計(jì)公司為客戶提供各種專業(yè)數(shù)字化展廳系統(tǒng)解決方案詳情www.aqfdcw.com)
發(fā)布時(shí)間:
2021
-
05
-
12
瀏覽次數(shù)：92
欲知大道，必先知史，當(dāng)前很多地方建設(shè)了紅色教育展廳。通過(guò)這一紅色教育的重要窗口，它將無(wú)形變?yōu)橛行危瑐鞑バ问叫路f、互動(dòng)性強(qiáng)，讓觀眾容易接受并產(chǎn)生共鳴，在傳播紅色文化、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)方面效果顯著。那么，如何做好紅色教育展館設(shè)計(jì)？ 首先，在紅色教育展館設(shè)計(jì)中，要以地方紅色文化為核心，對(duì)其進(jìn)行深度挖掘和提取，通過(guò)珍貴的照片、生動(dòng)翔實(shí)的文字記載和寓意深刻的歷史物件等展示內(nèi)容加以詮釋，以人為本，使傳播效果大化。 其次，對(duì)紅色教育展廳設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，通常以紅色為主色調(diào)。而為了凸顯出歷史長(zhǎng)河的畫卷，帶有厚重感的灰墨色也是紅色教育展廳常用搭配色調(diào)，這二種色調(diào)的結(jié)合便掀開(kāi)了一幅悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歷史畫卷。 最后，在紅色教育展廳設(shè)計(jì)中，通過(guò)雕塑、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)感影院等多媒體互動(dòng)展項(xiàng)的應(yīng)用，對(duì)展廳內(nèi)容進(jìn)行詳盡展示。無(wú)論哪種表現(xiàn)形式，觀眾通過(guò)展廳展示的內(nèi)容和介紹走近紅色文化，加強(qiáng)黨性教育。 (本文由泰爾視訊整理發(fā)布，泰爾視控專業(yè)數(shù)字化展廳設(shè)計(jì)公司為客戶提供各種專業(yè)數(shù)字化展廳系統(tǒng)解決方案詳情www.aqfdcw.com)
發(fā)布時(shí)間:
2021
-
05
-
11
瀏覽次數(shù)：30
在展館設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到一句話：“你要學(xué)會(huì)講故事”。提到故事線，往往又會(huì)引出兩問(wèn)題，什么是故事線，如何創(chuàng)作出牛X的故事線? 什么是故事線? 也許你首先想到是：“從前，有一座山，山里……” 故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果浮現(xiàn)在腦海中 但在展館設(shè)計(jì)中 故事線，將散落的故事串聯(lián)的方法，也是表達(dá)觀點(diǎn)的一種邏輯 比如博物館最常見(jiàn)的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，就是一種故事線 企業(yè)展館最常見(jiàn)的文化、產(chǎn)品、愿景也是一種故事線 商業(yè)主題空間常見(jiàn)的并列式敘事也是一種故事線 故事線，不只是講故事，它更追求的是 更精準(zhǔn)的事實(shí)還原，更高效的信息送達(dá) 在展館設(shè)計(jì)中，故事線則是將一個(gè)龐大的世界觀，用一種簡(jiǎn)化但形象的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，在不失去真實(shí)性的同時(shí)，還能在有限的時(shí)間里達(dá)到信息傳達(dá)的目的。 什么樣的故事線是好的故事線? 講故事的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)，因此，故事線最終可能也是無(wú)窮無(wú)盡的，但基本上都逃脫不了最基本的邏輯方式。 在展館設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)中，什么樣的故事線是好的故事線?它有什么評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)? 評(píng)價(jià)這件事非常的復(fù)雜，亦沒(méi)有十分的標(biāo)準(zhǔn)，所以本質(zhì)上是不可能，亦沒(méi)有必要的 看佛，佛看我，看世界，世界看我，哪里有好壞對(duì)錯(cuò)? 但是完全沒(méi)有評(píng)價(jià)也不行 所以可以用感性的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行 (本文由泰爾視訊整理發(fā)布，泰爾視控專業(yè)數(shù)字化展廳設(shè)計(jì)公司為客戶提供各種專業(yè)數(shù)字化展廳系統(tǒng)解決方案詳情www.ftcctv...
發(fā)布時(shí)間:
2021
-
05
-
10
瀏覽次數(shù)：89